『分享』《卡尔 l 威特法则》

老威特的教育观念的核心思想是：对于孩子来说，最重要的是教育而不是天赋。孩子成为天才还是庸才，不是决定于天赋的多少，而是决定于出生后到五六岁时的教育。对孩子的教育必须同孩子的智力曙光同时开始。fficeffice" />

首先，在生孩子之前，做父母的就要充分注意自身的精神和体质。其次，男子在做父亲之前，要充分锻炼身体，让精神尽量发展。要选择身体健康、头脑发达、心地纯洁的女人做妻子。第三，爱人怀孕后，就更应当过有规律的生活。

一、早教孩子语言是关键

1、词汇的启动从身边的实物开始。

2、靠讲故事来增强孩子与世界的亲和力。

3、杜绝给孩子教半截子话。

4、用明确的词汇来“武装”清晰的小头脑。

5、在掌握本国语读法的基础上，学习相近的外国语。

*“不能强迫施教”，这是威特教育法的一大原则。

#在教授外国语方面的经验：第一，他采取了与其背莫如练的方法。

第二，孩子们听故事是百听不厌的。

二、教育的目的在于培养完美的人

教育的真正目的，就是要为孩子打开智慧的天窗，使他能够敏锐地观察到社会上的坏事，洞察出社会上的矛盾和缺陷。

1、一个人的品质取决于幼年时期的教育

2、优良的性格源于正确的教育

3、教育的目的在于培养能辨别出人间坏事的能力

4、教育的目的在于培养完美的人

5、潜在能力的发掘就是造就天才

6、不能以权威来压抑孩子的天性

7、从两、三岁开始就对孩子进行教育

8、对学生实施真正的教育

9、有兴趣的主动学习不会挫伤孩子身体健康

10、讲究幼儿的精神卫生

三、教孩子正确的知识

如同肉体需要食物一样，精神也需要食粮。就像胃需要选择好的食品一样，大脑也需要选择好的思想食品。我们应该提供给孩子一些经过精心选择的知识。

1、一位神学教授撰写的《家庭教育》

2、孩子语言不仅要早教更要教好

3、教孩子正确的知识

4、对孩子的教育进行详细记录

四、母亲的教育非常重要

孩子的心灵是一块奇怪的土地，播上思想的种子，就会获得行为的收获；播上行为的种子，就能获得习惯的收获；播上习惯的种子，就能获得品德的收获；播上品德的种子，就能得到命运的收获。

1、从训练五官开始

（1）在五官中，首先要发展耳朵的听力。

（2）通过丰富多彩的色彩来培养孩子的观察能力。

（3）让孩子专心注意某些事物，以养成敏锐观察事物的习惯。

（4）通过鲜活物品教会孩子各种形容词。

五、从开始就教孩子准确而完整的语言

1、教语言是开发孩子头脑的手段。

2、教孩子完整的语言事半功倍。

3、通过实物开启孩子说话的能力。

4、教孩子外语时要循序渐进。

5、5岁时就开始宣传和普及世界语。

6、通过与外国孩子通联来丰富孩子的知识。

7、用游戏的方式训练孩子的头脑。

8、从小学会音乐，欢乐人生。

9、巧学拼写、多用笔头。

10、大自然是最好的课堂。

11、讲故事是扩展孩子知识的最有效办法。

12、用“耳”学外语。

13、只有对数字感兴趣才能学好数学。